Schülerinnen & Schüler
Rückblick
Ihr macht uns überglücklich!
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Klassen
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Weltretter-Projekte
Herzlichen Glückwunsch!
Wir gratulieren den Gewinnerklassen
des ZEIT LEO Weltretter Wettbewerbs
Gewinner 2021
1
„Besser wässern!“
der schulunabhängigen „AG Weltretter“
Bei der Initiative „Besser wässern!“ werden BaumpatInnen gesucht, die sich um das alljährliche Bewässern von Bäumen in der direkten Umgebung kümmern. Mit den Baumpatenschaften wollen die Schülerinnen Bäume in der Nachbarschaft pflegen und ihnen in Zeiten des Klimawandels mit viel Wasser dabei helfen, stark zu bleiben und auch trockene Zeiten gesund zu überstehen. Auf ihre Idee aufmerksam machen sie mit einer eigenen Website und Plakataktionen.
2
„Der Maskenreiniger“
der Müggelsee-Schule Berlin
Der „Maskenreiniger“ ist ein Gerät, das mithilfe von UV-C-Strahlen Mund-Nasen-Schutzmasken von Schmutz und Krankheitserregern reinigt. So können Einwegmasken wiederverwendet und Abfall vermieden werden. Die erforderliche Energie wird nachhaltig mit Solarplatten und Windrädern gewonnen. Die Idee kam den SchülerInnen im Zuge der Corona-Pandemie, doch auch danach kann der Reiniger unter anderem in Arztpraxen oder Krankenhäusern Einsatz finden.
3
„Die Sauberkeitspaten“
der Martin-Buber-Schule Gießen
Als den SchülerInnen auffiel, wie viel Müll in der direkten Umgebung ihrer Schule lag, wollten sie Verantwortung übernehmen und haben regelmäßige Müllsammel-Aktionen organisiert. Aus der Initiative entstand ein Ehrenamt: In Partnerschaft mit der Stadt Gießen wurde der Schule das Ehrenamt „Sauberkeitspaten“ der Stadt Gießen verliehen und die Gruppe mit Warnwesten, Müllzangen, Müllsäcken und Handschuhen ausgestattet.
Gewinner 2020
1. Platz
Süderwischschule Cuxhaven
Cuxhaven
Die vierte Klasse der Süderwischschule Cuxhaven gewann mit dem Projekt „SRAB – Smartes-Robot-Arm-Bett“. Das „Smart-Robot-Arm-Bett“ ist ein vollautomatisches Krankenbett, welches Inklusionsschülern helfen und Pflegekräfte entlasten soll.
Es besteht aus einzelnen Matratzen-Quadraten, die je nach Größe der Person mit einem Stecksystem verschieden lang und damit platzsparend angeordnet werden können.
2. Platz
Rosa-Luxemburg-Grundschule
Potsdam
Den zweiten Platz belegte die dritte Klasse der Rosa-Luxemburg-Grundschule in Potsdam. Den Kindern fiel auf, dass ihr Schulbrot entweder in Frischhalte-, Alufolie oder Einweg-Brotpapier gewickelt ist und so kamen sie auf die Idee, wiederverwendbare Wachstücher als nachhaltige Alternative zu nutzen. Die Tücher haben sie selbstständig hergestellt, in der Schule verkauft und die Erlöse einem Verein zur Rettung der Bienen gespendet.
3. Platz
Gymnasium am Kattenberge
Buchholz i. d. Nordheide
Den dritten Platz belegte die fünfte Klasse des Gymnasiums am Kattenberge Buchholz in der Nordheide. Die Schülerinnen und Schüler haben eine eigene App programmiert, mit der Müllsammeln zum spielerischen Wettbewerb wird. Dafür entwickelten sie mithilfe eines Programms Handlungsbausteine für die App, in die der Anwender Fotos von Müllstücken hochladen kann. Die Anzahl hochgeladener Fotos wird gezählt und ergibt Belohnungspunkte.
Preisverleihung 2019
-
1. Platz 2019
The Third Eye – Blindengürtel -
2. Platz
Flucht-Akkinator -
3. Platz 2019
Solar-Kids -
Parcours
Selbstfahrende Mars-Roboter -
Parcours
Selbstfahrende Mars-Roboter -
Parcours
Grasköpfe Basteln -
Hip Hop Academy
Eine super Show! -
Hip Hop Show
Die Kids waren begeistert! -
Zeit zum Spielen
Es wird nie langweilig -
Hip Hop Academy
Leo tanzt mit -
Sonderpreis Mobilität
Sonne-Wind-Auto -
Gesellschaft für Digitale Bildung
Stop Motion Filme -
Herzlich willkommen,
ihr Weltretter!
Gewinner 2019
1. Platz
Montessori-Gemeinschaftsschule
Berlin-Buch
Die Schüler der Lerngruppe F haben einen Blindengürtel entworfen, der Menschen mit einer Sehbehinderung helfen soll, sich zu orientieren. Der Gürtel funktioniert mit Sensoren, die vibrieren, sobald man sich einem Hindernis nähert. Umso geringer die Distanz zum Gegenstand wird, desto stärker ist die Vibration. Er soll den Blindenstock ersetzten.
2. Platz
Stadtteilschule Lurup
Hamburg
Die Kinder der 5. Klasse sind auf die bodenbewohnenden Lebewesen aufmerksam geworden, deren Lebensraum durch Baustellen zerstört wird. Sie haben beschlossen, dass sie die dort lebenden Bodenbewohner retten möchten. Sie entwickelten eine Maschine, die die Tiere durch ein Rohr aus dem Boden führt und durch eine Fotovoltaikanlage betrieben wird.
3. Platz
Theodor-Heuglin-Gemeinschaftsschule
Hirschlanden
Die 5. Klasse hat eine Tablet-Ladestation gebaut, die ihre Tablets durch Solarstrom aufladen.
Immer mehr Klassen an ihrer Schule bekommen Tablets und diese müssen zusätzlich zum Smartphone zu Hause aufgeladen werden.
Dabei ist die Klasse auf das Thema Energiesparen gekommen.
Sonderpreis Mobilität
Süderwischschule
Cuxhaven
Die Schüler der 3. Klasse
haben ein Auto entworfen,
dass durch Windkraft und
Sonnenenergie angetrieben wird.
Die Solarzellen sind auf
dem Dach angebracht,
die Windräder befinden sich an
allen Seiten und werden durch
den Fahrtwind angetrieben.
Die gespeicherte Energie in
einem Akku wird zum Starten
des Motors verwendet.
Gewinner 2018
1. Platz
Friedrich-Drake-Grundschule
Berlin
Die 3. Klasse der Friedrich-Drake-Grundschule entwickelte einen Filter, der Mikroplastik im Abfluss abfangen soll. „Die Verschmutzung durch Mikroplastik ist ein globales Problem, das weitreichende Auswirkungen hat."
2. Platz
Montessori-Gemeinschaftsschule
Berlin-Buch
Das selbstfahrende Elektroauto "Flitz" mit dazugehörigem Car-Sharing-Konzept transportiert Personen und Waren in Großstädten. Entwickelt wurde es in Zusammenarbeit von Viert-, Fünft- und Sechstklässlern.
3. Platz
Primarschule Eglisau
Eglisau / Schweiz
"Spinnergy" recycelt die in Vergessenheit geratenen Fidget-Spinner zu Stromgeneratoren für Handys. Eine Idee der Klasse 4 der Primarschule Eglisau aus der Schweiz.
Sonderpreis Mobilität
Ida Ehre Schule
Hamburg
Das "Long-Bike" ist ein Fahrrad-Gespann auf Schienen, auf dem man gemeinsam zur Schule fahren kann. Die Idee stammt von der Klasse 5 der Ida Ehre Schule in Hamburg.
Gewinner 2017
1. Platz
Stormarnschule Ahrensburg
Ahrensburg
Die fünfte Klasse der Stormarnschule Ahrensburg gewann mit dem Projekt „Fish-Eye“, einem Fischkutter, dessen Netze mithilfe von integrierten Scannern und einer App Beifang und Überfischung verhindern sollen.
2. Platz
Grundschule Arnkielstraße
Hamburg
Den zweiten Platz belegte die dritte Klasse der Grundschule Arnkielstraße aus Hamburg, die mit „Robo dem Flüchtlingshelfer“ Kindern spielerisch Deutsch beibringen möchte.
3. Platz
Europäisches Gymnasium Bertha-von Suttner
Berlin
Den dritten Platz belegte die Schülerinnen und Schüler der sechsten Klasse des Europäischen Gymnasiums Bertha-von-Suttner aus Berlin, deren natürliches Spray „Stoppstich“ Wespen vom Essen fernhält.
Gewinner 2016
1. Platz
Auen-Grundschule
Schweinfurt
Die Kinder der Auen-Grundschule in Schweinfurt gewannen mit ihrem Projekt "Schweini-Robo", einem Roboter, der von einer App gerufen wird und Hundehaufen auf der Straße beseitigt.
2. Platz
Sophie-Scholl-Schule
Gießen
Den zweiten Platz belegten die Schülerinnen und Schüler der Sophie-Scholl-Schule in Gießen mit dem "Elo-Schuh", der sich durch einen elektrischen Mechanismus öffnen und schließen lässt.
3. Platz
Neue Schule
Wolfsburg
Die Schülerinnen und Schüler der Neuen Schule Wolfsburg wurden für ihr "Ölboot", das Wasser von Ölflächen befreit, mit dem dritten Platz geehrt.
Gewinner 2015
1. Platz
Schönbuchschule
Stuttgart
Die Kinder der Schönbuchschule Stuttgart gewannen mit ihrem Projekt "Müllotta", einer mechanischen Ente, mit der Müll aus einem See gesammelt werden kann.
2. Platz
Auen-Grundschule
Schweinfurt
Den zweiten Platz belegten die Schülerinnen und Schüler der Auen-Grundschule aus Schweinfurt mit verschiedenen Ideen zur Unterstützung von Slumkindern in Indien.
3. Platz
Lise-Meitner-Gymnasium
Hamburg
Die Schülerinnen und Schüler des Lise-Meitner-Gymnasiums aus Hamburg wurden für ihre Energiespar-Tastatur mit dem dritten Platz geehrt.
Gewinner 2014
1. Platz
Grundschule Bickbargen
Halstenbek
Die Kinder der Grundschule Bickbargen gewannen mit dem Auto der Zukunft, das sich über eine integrierte Müllverbrennungs-anlage selbst betreibt.
2. Platz
Sophie-Barat-Schule
Hamburg
Den zweiten Platz belegten die Schülerinnen und Schüler der Sophie-Barat-Schule mit einem elektrischen Spielplatz zur Energiegewinnung.
3. Platz
Grundschule Pfefferwerk
Berlin
Die Schülerinnen und Schüler der Freien Grundschule Pfefferwerk wurden mit ihrem Projekt zur Rettung von Bienen mit dem dritten Platz geehrt.
